O Projektu

Glavni cilj projekta temelji na uvajanju “Sreče” kot vzporedne, tako imenovane horizontalne teme v izobraževanje odraslih, pri čemer smatramo iskanje sreče kot eno pomembnejših ključnih veščin v prilagajanju spreminjajoči se družbi in zahtevam trga dela, ter nadalje v krepitev samozavesti odraslih in povečanje njihove osebne izpolnitve.  

V zadnjem času so empirične raziskave sreče pridobile priznanje in podporo, s tem pa tudi obetajoč nov dostop h glavnim vprašanjem etike in ekonomije. V našem projektu bomo raziskali kaj ta obet prispeva k vidikom izobraževanja odraslih, kakor tudi zahtevane veščine, ki jih evropska delovna sila potrebuje, da bi postala fleksibilnejša v izpolnjevanju zahtev ekonomskega razvoja in nenehnih sprememb.

Temeljna didaktična izdelka projekta sta: “Smernice in vodila za uvajanje Sreče v izobraževanje odraslih in v svetovanje”, ki pojasnjujejo kako vpeljati vidike sreče v okvir obstoječih učnih shem v povezavi s specifičnimi zahtevami in potrebami posameznikov, v posebna kulturološko vezana učna okolja, ter zahteve na področju poklicnega izobraževanja; in “Orodja”,  ki bodo vsebovala vaje, metode in/ali didaktične pristope k učnim vsebinam, kjer bo predmet sreče in ugodja dodan, na primer v jezikovnih tečajih, osebnem razvoju, integraciji priseljencev kot vodnik meril na področju  pridobivanja kompetenc.